De l'espace pour les possibilités : utiliser des matériaux ouverts dans le jeu centré sur l'enfant

Les jeunes enfants sont toujours en train de jouer. Leur esprit et leur corps sont programmés pour explorer le monde, quel que soit le lieu ou le contexte. À la maison et aux alentours, où ils se sentent bien et en sécurité, ils peuvent laisser leur esprit vagabonder et suivre des chemins ludiques et curieux. En tant qu'adultes, nous pouvons les soutenir grâce à l'aide de matériaux ouverts qui les a mis aux commandes.

Un matériau ouvert est tout ce qui laisse de la place à la possibilité

Ce peut être un jouet, comme un bloquer , ou il peut s'agir d'un Objet du quotidien , comme une boîte en carton. À mesure que le matériau se retrouve entre de nouvelles mains, dans de nouveaux lieux et de nouveaux environnements, sa vie évolue.

En proposant aux enfants du matériel ouvert, nous leur offrons un contrôle créatif. Certains matériels offrent tellement d'options, de possibilités, qu'ils sont presque irrésistibles : ils réclament jeu et attention. Un matériel véritablement ouvert offre un potentiel illimité : un enfant peut suivre une suggestion ou l'inspiration d'un pair ou d'un adulte ; ou faire ses propres choix. Aucune de ces deux approches n'est mauvaise, et il y a un temps et un lieu pour chacune.

En tant qu'adultes, on attend parfois des enfants qu'ils se lancent tête baissée et s'impliquent instantanément. Mais l'engagement peut prendre du temps. Nous pouvons leur donner le temps d'explorer pleinement les possibilités d'un objet. faire , et comment ils pourraient le contrôler et le manipuler. Avec du temps et de l'espace pour jouer avec du matériel ouvert, Les enfants peuvent visualiser les résultats de leurs explorations et suivre leurs idées et leurs centres d'intérêt : c'est le cœur d'un apprentissage ludique et stimulant. Les jeunes enfants apprennent par l'expérimentation et la répétition : des supports ouverts leur permettent de définir les conditions et les modalités de leurs expériences.

Une collection de matériaux ouverts, comme un assortiment de Little Bricks peut être une introduction simple au jeu centré sur l'enfant, pour les adultes comme pour les enfants :

• Les pièces sont uniformes , ce qui permet aux enfants en développement de motricité fine de créer facilement des structures stables.
• Le matériau est durable, afin qu'ils puissent être utilisés à l'intérieur, à l'extérieur, n'importe où, leur permettant de voyager dans l'espace selon les besoins des enfants dans leurs jeux.
• Une petite suggestion peut faire beaucoup de bien : les adultes peuvent créer une petite configuration pour piquer la curiosité des enfants.

Guidecraft Petites Briques Ils constituent une introduction idéale au jeu autonome grâce à un matériel intuitif et ouvert. Les jeunes enfants peuvent explorer toutes sortes de possibilités ; les adultes peuvent jouer avec, modéliser et soutenir. Les cartes créatives avec les petites briques, suggérant cercle, inclinaison, structure, etc., offrent des indices visuels et une source d'inspiration aux enfants et aux parents qui s'occupent d'eux pour les aider à se familiariser avec le matériel.

L'idée principale : les enfants sont presque toujours engagés dans un apprentissage ludique, car ils établissent des liens personnels avec leur monde. Transposer cette idée hors de la classe et à la maison montre aux enfants que leurs idées sont valables et que leur jeu indépendant est valorisé.