5 avantages de se déguiser et de jouer à faire semblant
Les experts disent que faire semblant de jouer est un moyen naturel pour les enfants en pleine croissance d'apprendre et de se développer, et les parents devraient encourager ce type d'expression imaginative. Que ce soit avec une paire d'ailes de fée, un stéthoscope de médecin, une écharpe scintillante ou un chapeau rigolo, les enfants vivent leurs fantasmes créatifs pendant les jeux dramatiques.
On se souvient tous de jouer à se déguiser. On empruntait peut-être les talons hauts de nos mères pour piétiner dans la cuisine ; on prenait peut-être les vestes de nos grands-pères pour les transformer en capes de super-héros. Se déguiser est une méthode de jeu naturelle qui permet aux enfants de donner libre cours à leurs imaginations, qu'il s'agisse de bateaux pirates ou de pâtisseries. Si les enfants peuvent transformer presque n'importe quel vêtement en un costume grandiose, des kits de déguisement comme Gamme de centres de maquillage et de coiffeuses Guidecraft faire faire semblant de jouer encore plus facile et aide à développer des compétences académiques importantes, de la pensée mathématique à la coordination physique.
Faire semblant de jouer est une façon amusante et naturelle pour les enfants d'apprendre et de développer leur esprit en pleine croissance. Planification du jeu : développer le cerveau du jeune par l'expression créative , auteur de Gryphon House Kristen M. Kemple décrit cinq domaines clés du développement précoce d'un enfant qui bénéficient du déguisement et du jeu de rôle :
1. Stimuler le développement précoce du cerveau
Durant les premières années de la vie, le cerveau des enfants se développe à un rythme effréné. Cela s'explique par le fait que leurs synapses s'activent constamment pour créer des connexions neuronales. Ces connexions sont des connexions mentales entre deux informations, comme la couleur rouge et la forme d'une pomme, ou la chute d'un objet et le bruit fort qu'elle produit. Se déguiser et d'autres formes de jeu dramatique stimulent ces mécanismes car elles permettent aux enfants de recréer les circonstances qui les ont façonnés. Un enfant a remarqué que maman porte un tablier pour cuisiner ; il imite alors ce costume et ce comportement, renforçant ainsi le lien.
2. Améliorer le développement cognitif précoce
Le développement cognitif désigne la capacité d'un enfant à comprendre des concepts abstraits et à penser de manière critique. Tout comme le développement cérébral, il passe souvent par l'exploration et l'expérience du monde. De nombreuses compétences cognitives s'exercent par le jeu, des mathématiques de base, lorsque les enfants comptent les œufs en plastique dans une boîte, à la lecture et à l'écriture lorsqu'ils inscrivent les plats du jour sur un tableau. Les costumes rendent ces expériences plus réelles et immersives , renforçant l'application concrète de concepts plus abstraits. Se déguiser contribue également à la planification de la pièce ; le costume devient une étape nécessaire, encourageant les enfants à anticiper la mise en place de leurs jeux.
3. Améliorer le développement socio-émotionnel des enfants
L'apprentissage socio-émotionnel est tout aussi important que l'apprentissage scolaire. La plupart des enfants apprennent d'abord à interagir avec les autres par le jeu, et pièce dramatique Les scénarios leur permettent de s'exercer à la manière dont ils doivent traiter les autres. Si les poupées et les animaux en peluche peuvent refléter la façon dont les enfants interagissent avec leurs camarades à la garderie, le jeu de déguisement peut ajouter un défi social supplémentaire, car les enfants imaginent comment se comporter dans le monde des adultes. Par exemple, deux enfants jouent à l'hôpital, l'un portant les vêtements de l'infirmière et l'autre ceux du médecin. Le « médecin » est censé dire à l'« infirmière » ce qu'elle doit faire. Comment chaque enfant gère-t-il cette dynamique ? Le « médecin » apprendra probablement à demander poliment aux gens de faire des choses sans être déraisonnable ; tandis que l'« infirmière » apprendra à suivre les instructions d'autrui. Les costumes ajoutent une dimension supplémentaire à leur interaction ludique.
4. Promouvoir le développement du langage et de l'alphabétisation des enfants
Le jeu offre aux enfants de nombreuses occasions d'utiliser leurs compétences en lecture et en écriture. Une « serveuse » peut noter les commandes de ses « clients », tandis qu'un « enseignant » corrige les devoirs de ses « élèves ». Ce que les enfants écrivent dans ces situations importe peu ; l'important est qu'ils comprennent le lien entre les mots écrits et le monde réel. Dans le jeu, même le gribouillage le plus indéchiffrable a une signification. Le jeu de simulation peut également enrichir le vocabulaire d'un enfant. Un enfant qui se fait passer pour un pompier utilisera un mot différent de celui qu'il utilise lorsqu'il se fait passer pour un cuisinier. Cette variété permet aux enfants d'approfondir leur connaissance du monde et favorise une communication plus précise.
5. Renforcer le développement physique des enfants
Se déguiser offre de nombreuses occasions de développer ses habiletés motrices ! En plus d'encourager le jeu actif – du geste précis de la spatule à la tâche plus complexe de taper dans un ballon de football –, la nature même des costumes exige que les enfants fassent appel à leurs habiletés motrices pour les enfiler.
Les jeunes apprenants exercent leur motricité fine en essayant de boutonner, de fermer ou d'attacher leurs nouveaux vêtements, tandis que les muscles plus grands sont sollicités pour repérer les emmanchures et enfiler leurs chemises. Bien que simples, ces petits moments de préparation ludique contribuent à affiner les mouvements des enfants et à leur donner un meilleur contrôle de leur corps.
Les jeux de rôle et les déguisements sont bien plus qu'un simple passe-temps. C'est un élément essentiel du jeu des enfants. un avec autant d'avantages que l'enseignement académique !
