Apprendre avec la nature : le pouvoir du silence

Le monde est si bruyant ! Il y a des tas d'alertes par e-mail, de voitures, de climatiseurs en marche, de tondeuses à gazon, de camions à ordures - la liste est longue. Métaphoriquement, nous sommes également entourés de bruit à travers toutes les informations et reportages à la télévision, sur les réseaux sociaux, à la radio, etc.

Ce bruit d'origine humaine est stressant pour notre corps et notre esprit. Si vous êtes comme moi, il y a des moments où vous voulez juste appuyer sur le bouton muet du monde. Heureusement, la nature offre un espace exempt de bruits d'origine humaine qui apaise notre corps et notre esprit !

Pendant les fermetures pandémiques, les habitants des villes ont commenté à quel point les oiseaux étaient bruyants. Bien sûr, les oiseaux n'étaient pas plus bruyants que la normale, nous avions juste finalement fait taire les bruits humains suffisamment pour écouter. Mais nous n'avons pas besoin d'attendre une crise mondiale pour faire taire les bruits humains !

Vous pensez peut-être : « Mais les jeunes enfants sont rarement silencieux. Ha! C'est vrai, leur jeu est souvent bruyant. Alors, est-il même possible d'avoir le silence avec de jeunes enfants ? Sans équivoque oui !

Nous pouvons nous rappeler, lorsque les enfants jouent, parfois observez-les simplement et ne leur posez pas de questions tout le temps . Oui, il est toujours important de poser aux enfants des questions ouvertes significatives, mais de temps en temps, vous devriez simplement les observer ou jouer à leurs côtés. C'est comme n'importe quelle conversation : un peu de silence permet à une nouvelle pensée ou idée d'émerger.

J'étais en promenade avec un enfant de 5 ans récemment à la lisière d'un bois. Aucun de nous n'avait parlé pendant environ une minute. Soudain, elle se mit à croasser comme un corbeau. Je me tournai pour la voir face à l'autre côté du champ, où il y avait un corbeau perché au sommet d'un arbre. Je suis resté silencieux et j'ai écouté plusieurs fois qu'elle s'est arrêtée pour que le corbeau appelle, puis j'ai renvoyé l'appel.

Le silence lui a permis d'entendre le corbeau en premier lieu. Je n'avais pas à l'inciter à remarquer le monde naturel, mais plutôt à laisser de l'espace à la nature pour offrir un moment d'apprentissage. C'est ce que je veux dire par apprendre avec la nature - où la le monde naturel devient un autre enseignant en dehors de tout plan que j'aurais pu avoir pour la journée.

Une autre stratégie pour encourager le silence consiste à modéliser vos propres observations pendant les accalmies dans la conversation. Par exemple, des déclarations telles que "Wow, c'est vraiment calme ici" ou "Ce geai bleu est vraiment bruyant cet après-midi", suivies d'un retour au silence permettront à l'enfant de remarquer et de choisir ce qui se passera ensuite. Ils peuvent répondre, commenter avec une idée différente ou continuer à garder le silence. De toute façon, vous avez modélisé que vous remarquez les sons autour de vous.

Avec certains jeunes enfants, les accalmies dans la conversation sont difficiles à trouver, mais les animaux sont un excellent moyen de perturber cette conversation pour un peu de silence. Imaginez qu'un oiseau se pose dans un arbre voisin. Une main levée, un léger accroupissement et un murmure : « Regarde cette mésange sur la branche » peuvent immédiatement attirer l'attention d'un enfant sur l'oiseau devant lui. Selon le comportement de l'oiseau et l'intérêt de l'enfant, cette observation silencieuse peut durer plusieurs minutes.

Une dernière stratégie pour tirer parti du silence dans l'apprentissage des enfants basé sur la nature consiste à les encourager à s'asseoir tranquillement au même endroit. Idéalement, cela se produirait spontanément, comme l'observation animale ci-dessus. Ou peut-être que l'enfant s'assoit sur la plage pour dessiner dans le sable. Asseyez-vous à côté d'eux et posez une pensée comme : « Je me demande ce que nous remarquerions si nous restions assis ici tranquillement pendant 5 minutes. Évaluez leur intérêt pour l'idée et répondez en conséquence. Si l'enfant semble vraiment l'apprécier, suggérez-lui peut-être un autre moment calme comme celui-ci au même endroit le lendemain. Lentement, l'enfant peut commencer à établir une relation avec la routine et cet endroit particulier.

Les enfants (et les adultes !) ont besoin de moments de calme loin du bruit du monde construit par les adultes. Il nous apporte calme et sérénité, ainsi que attention et émerveillement au monde qui nous entoure.