Webinaire sur la création de salles de classe basées sur la nature - Présenté par Sandra Duncan et Jody Martin
Lorsque vous pensez à l’esthétique d’une classe d’éducation préscolaire, que voyez-vous ?
- Jouets en plastique aux couleurs vives.
- Des étagères remplies de matériel pédagogique et de paperasse.
- Des murs recouverts d'œuvres d'art à colorier par numéros.
- Affiches commerciales avec lettres, chiffres et dessins animés.
Réfléchissez à ce que cela vous inspire. Êtes-vous calme ou vos sens sont-ils submergés par toutes ces couleurs ? Trouvez-vous un endroit confortable pour vous détendre ? Si vous ne vous sentez pas à l'aise, les enfants se sentiront probablement eux aussi mal à l'aise ou dépassés dans ce type d'environnement. C'est une esthétique familière aux enseignants, mais pas forcément la bonne. Les spécialistes de la petite enfance commencent à chercher de nouvelles façons de rompre avec cette configuration scolaire archaïque en concevant de beaux environnements scolaires empreints de nature et d'objets naturels.
« Les notions traditionnellement acceptées de ce que devraient être les salles de classe de la petite enfance ont persisté car, jusqu'à récemment, elles n'ont pas été remises en question. »
Des espaces naturels et reconnaissables accueillent les enfants et leur permettent de se détendre et de vivre pleinement l'instant présent, sans distractions inhabituelles. Un enfant calme, apaisé et centré sera plus à même de percevoir et de mémoriser l'information qu'un enfant constamment distrait, mal à l'aise et contraint de se concentrer.
Des éléments esthétiques et réalistes sont essentiels pour créer un espace de classe propice à un apprentissage cognitif positif. Dans ce webinaire approfondi, Créer des classes axées sur la nature : briser le code esthétique des environnements de la petite enfance , Sandra Duncan et Jody Martin encouragent les enseignants à briser le code esthétique traditionnel en faisant entrer l'extérieur et en créant des expériences basées sur la nature pour les jeunes enfants afin d'améliorer leur potentiel d'apprentissage.
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À propos des présentateurs :
Forte de près de 50 ans d'expérience dans le domaine de la petite enfance et de l'éducation, la Dre Sandra Duncan possède une vaste expérience dans la publication de programmes et de ressources pour les enseignants, le jeu avec les jeunes enfants, la formation des professionnels de la petite enfance, l'enseignement au niveau universitaire, la conception de programmes de développement professionnel, le travail avec les parents et les candidats à l'ACD et la rédaction d'articles et de livres.
Jody Martin possède 34 ans d'expérience riche et diversifiée dans le domaine de la petite enfance. Elle a enseigné en maternelle, dirigé une garderie et travaillé au siège social de deux entreprises nationales de garde d'enfants. Elle est actuellement responsable du contenu de formation professionnelle chez Frog Street Press. Jody a rédigé plusieurs formations pour des entreprises de formation en ligne, plusieurs articles pour des revues spécialisées dans la petite enfance et plusieurs ouvrages.
