Webinaire sur la création de salles de classe basées sur la nature - Présenté par Sandra Duncan et Jody Martin

Quand vous pensez à l'esthétique d'une salle de classe d'éducation préscolaire, que voyez-vous ?

  • Jouets en plastique aux couleurs vives.
  • Étagères empilées avec du matériel de cours et de la paperasse.
  • Murs recouverts d'œuvres d'art couleur par numéros.
  • Affiches commerciales avec lettres, chiffres et dessins animés.

Considérez comment cela vous fait vous sentir. Êtes-vous calme ou vos sens sont-ils submergés par toutes les couleurs ? Pouvez-vous trouver un endroit confortable pour vous détendre ? Très probablement, si vous ne vous sentez pas à l'aise, les petits se sentiront également mal à l'aise ou dépassés dans ce type d'environnement. C'est une esthétique familière pour les enseignants, mais pas nécessairement la bonne. Les experts de la petite enfance commencent à chercher de nouvelles façons de briser cette configuration de classe désuète en concevant de beaux environnements de classe remplis de nature et d'objets naturels.

"Les notions traditionnellement acceptées de ce que devraient être les salles de classe pour la petite enfance ont persisté parce que, jusqu'à récemment, elles n'ont pas été remises en question."

Des espaces naturels et reconnaissables accueillent les enfants et leur permettent de se détendre et de vivre profondément le moment sans distractions inconnues. Un enfant qui est calme, en paix et centré sera capable d'expérimenter et de se souvenir des informations mieux qu'un enfant qui est constamment distrait, mal à l'aise et forcé à se concentrer.

De beaux éléments réalistes sont essentiels pour créer un espace de classe qui favorise un apprentissage cognitif positif. Dans cette session de webinaire réfléchie, Créer des salles de classe basées sur la nature : briser le code esthétique des environnements de la petite enfance , Sandra Duncan et Jody Martin encouragent les enseignants à briser le code esthétique traditionnel en faisant entrer l'extérieur et en créant des expériences basées sur la nature pour les jeunes enfants afin d'améliorer leur potentiel d'apprentissage.

Cliquez ici pour un enregistrement complet de la webinaire .

À propos des présentateurs :



Avec près de 50 ans d'expérience dans le domaine des soins et de l'éducation de la petite enfance, la Dre Sandra Duncan possède une vaste expérience dans la publication de programmes d'études et de ressources pédagogiques, le jeu avec de jeunes enfants, la formation de professionnels de la petite enfance, l'enseignement au niveau universitaire, la conception de programmes de développement professionnel, le travail avec les parents et les candidats CDA et la rédaction d'articles et de livres.

Jody Martin possède 34 années d'expérience vaste et diversifiée dans le domaine de la petite enfance. Elle a enseigné au préscolaire, dirigé une garderie et travaillé au siège social de deux entreprises nationales de garde d'enfants. Elle est actuellement gestionnaire de contenu d'apprentissage professionnel pour Frog Street Press. Jody est l'auteur de plusieurs cours pour des entreprises de formation en ligne, a écrit plusieurs articles pour des publications sur la petite enfance et est l'auteur de plusieurs livres.

Présentation de l'espace de création de blocs IO Notch Blocks : faire participer les enfants à une expérience de construction de blocs entièrement intégrée

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