Aprender con la naturaleza: despertar una sensación de asombro
Explorar la naturaleza es una forma segura de estimular el aprendizaje de los niños pequeños. Los niños tienen un deseo innato de aprender, por eso hacen preguntas constantemente. Están llenos de asombro y curiosidad.
El mundo natural es un entorno rico en posibilidades de aprendizaje y puede ayudar a que florezcan la curiosidad y el asombro de los niños. En la naturaleza, las oportunidades para adquirir nuevos conocimientos y desarrollar nuevas habilidades son aparentemente infinitas y, si se les da suficiente tiempo, siempre despertarán en los niños el deseo de aprender. Insectos de aspecto extraño, plantas que crecen en las rocas, agua que excava surcos en el suelo y mucho más son elementos que sin duda inspirarán el aprendizaje de los niños. El aprendizaje se produce cuando se oye a un niño decir “¡Guau!”, “¡Qué raro!”, “¡Qué raro!” o “¿Qué es eso?”. Esas frases son la puerta de entrada al aprendizaje profundo. con Naturaleza. Aprendizaje con La naturaleza es cuando la naturaleza se convierte en otro maestro, proporcionando un aula más rica que incluso el plan adulto más cuidadoso jamás podría proporcionar.
Una clave para el aprendizaje de los niños con la naturaleza es un adulto que los apoye y los anime. El papel del adulto es ver el indicio de curiosidad en un niño y luego alentarlo a profundizar. Si bien hay muchas estrategias que los adultos pueden usar, hay cuatro que son particularmente efectivas:
1. Déjese tiempo para explorar
Los adultos siempre tienen prisa, pero los niños pequeños necesitan tiempo Explorar. Es importante reducir la velocidad y permitir que los niños exploren a su propio ritmo, sea cual sea. También es importante apoyar el aprendizaje de los niños durante días, semanas y meses. Esto significa que las experiencias en la naturaleza no pueden ser eventos puntuales, sino que deben ser frecuentes y continuas. Si somos intencionales con nuestro lenguaje, podemos ayudar a los niños a comprender el mundo ahora y luego desarrollar esas experiencias con el tiempo.
2. Haga preguntas abiertas
Con demasiada frecuencia los adultos suenan como si estuvieran en un programa de juegos con niños mientras los bombardeamos con preguntas en su mayoría inútiles : ¿De qué color es ese? ¿cual es mas grande? ¿Cómo se llama eso ? Un cambio poderoso en el lenguaje adulto es pasar de preguntas cerradas a preguntas abiertas como ¿Por qué crees que hace eso? o ¿Cómo crees que pasó eso? Las preguntas abiertas incitan a los niños a compartir sus ideas en lugar de repetir datos aislados. Las respuestas de los niños no solo nos indican qué conceptos están entendiendo, sino que también nos dan pistas sobre sus intereses y sobre lo que les gustaría explorar más a fondo.
3. Fomentar una mayor exploración
Si bien la mayor parte de la exploración implica interacción física con el mundo, la exploración también puede significar explorar las ideas fuera del momento que despertaron el interés por primera vez. Por ejemplo, si un niño encuentra una pluma en el suelo, podría tener sentido explorar el área para ver si encuentra otras: ¿por qué hay tantas alrededor? O tal vez mirar más de cerca la pluma con una lupa. Por otro lado, una exploración más profunda podría significar leer un libro de cuentos sobre pájaros. Y no olvidemos la exploración más abstracta a través del arte, la escritura y otras actividades creativas. Estas creaciones resaltan algunos de los significados que los niños estaban dando a la experiencia.
4. Modelar la curiosidad
Otro paso importante para ayudar a los niños a comprender el mundo es darles ejemplo de curiosidad. Los niños siempre están observando y escuchando a los adultos. Se dan cuenta cuando un adulto da vuelta una piedra para ver qué hay debajo. También se dan cuenta cuando un adulto dice: "Me pregunto qué estará diciendo ese pájaro". Al despertar nuestro propio sentido de asombro por el mundo, estamos alentando a los niños a hacer lo mismo.
Cuando los adultos implementan estas cuatro estrategias, el aprendizaje de los niños pequeños será enriquecedor y significativo, además de divertido. De esta manera, los niños nunca considerarán el aprendizaje como una tarea, sino como una aventura emocionante.
