Aprender con la naturaleza: despertar una sensación de asombro
Explorar la naturaleza es una forma segura de estimular el aprendizaje de los niños pequeños. Los niños inherentemente quieren aprender y es por eso que constantemente hacen preguntas. Están llenos de asombro y curiosidad.
El mundo natural es un entorno rico en posibilidades de aprendizaje y puede ayudar a que florezcan el asombro y la curiosidad de los niños. En la naturaleza, las oportunidades para adquirir nuevos conocimientos y habilidades parecen infinitas y, cuando se le da suficiente tiempo, la naturaleza siempre despertará el deseo de aprender del niño. Insectos de aspecto extraño, plantas que crecen en las rocas, agua que excava surcos en el suelo y mucho más seguramente inspirarán el aprendizaje de los niños. El aprendizaje ocurre cuando escuchas a un niño decir "¡Guau!", "¡Eh!", "¡Eso es raro!" o "¿Qué es eso?". Esas frases son aperturas para el aprendizaje profundo. con naturaleza. Aprendiendo con la naturaleza es cuando la naturaleza se convierte en un maestro más, proporcionando un aula más rica que incluso los planes más cuidadosos de los adultos.
Una clave para el aprendizaje de los niños con la naturaleza es un adulto que los apoye y los anime. El papel del adulto es ver el indicio de curiosidad en un niño y luego animarlo a profundizar más. Si bien hay muchas estrategias que los adultos pueden utilizar, hay cuatro que son particularmente efectivas:
1. Deje tiempo para la exploración
Los adultos siempre tienen prisa, pero los niños pequeños necesitan tiempo para explorar. Es importante reducir el ritmo y permitir que los niños exploren a su propio ritmo, cualquiera que sea. También es importante apoyar el aprendizaje de los niños durante días, semanas y meses. Esto significa que las experiencias en la naturaleza no pueden ser eventos únicos, sino que deben ser frecuentes y continuos. Si somos intencionales con nuestro lenguaje, podemos ayudar a los niños a darle sentido al mundo de vez en cuando y luego desarrollar esas experiencias con el tiempo.
2. Haga preguntas abiertas
Con demasiada frecuencia los adultos suenan como si estuvieran en un programa de juegos con niños mientras los acribillamos con preguntas en su mayoría inútiles : ¿De qué color es ese? , ¿Cuál es más grande? , ¿ Cómo llamas a eso ? Un cambio poderoso en el lenguaje adulto es pasar de preguntas cerradas a preguntas abiertas como ¿Por qué crees que está haciendo eso? o ¿Cómo crees que pasó eso? Las preguntas abiertas incitan a los niños a compartir sus pensamientos en lugar de regurgitar hechos aislados. Las respuestas de los niños no sólo nos informan sobre los conceptos que están comprendiendo, sino que también nos dan pistas sobre su interés y lo que les gustaría explorar más a fondo.
3. Fomentar una mayor exploración
Si bien la mayor parte de la exploración implica interacción física con el mundo. La exploración también puede significar explorar las ideas fuera del momento en que despertaron el interés por primera vez. Por ejemplo, si un niño encuentra una pluma en el suelo, podría tener sentido explorar el área para ver si encuentra otras. ¿Por qué hay tantas alrededor? O tal vez mire más de cerca la pluma con una lupa. Por otro lado, una mayor exploración podría significar leer un libro de cuentos sobre aves. Y no se olvide de la exploración más abstracta a través del arte, la escritura y otros esfuerzos creativos. Estas creaciones resaltan algunos de los significados que los niños le dieron a la experiencia.
4. Modele la curiosidad
Otro paso importante para apoyar la comprensión del mundo por parte de los niños es modelar la curiosidad. Los niños siempre están mirando y escuchando a los adultos. Se dan cuenta cuando un adulto voltea una piedra para ver qué hay en la parte inferior. También notan cuando un adulto dice: “Me pregunto qué estará diciendo ese pájaro”. Al despertar nuestro propio sentido de asombro ante el mundo, animamos a los niños a hacer lo mismo.
Cuando los adultos implementen estas cuatro estrategias, el aprendizaje de los niños pequeños será rico y significativo, ¡y al mismo tiempo divertido! Por lo tanto, los niños nunca verán el aprendizaje como una tarea ardua, sino más bien como una aventura emocionante.
