7 formas de crear invitaciones a jugar en el entorno de un niño

"¿Quieres jugar?" Estas son palabras mágicas para los niños. Una invitación a jugar es acogedora, inclusiva y sugiere que la diversión está a punto de comenzar. Los niños aprenden jugando, creando y recreando lo que saben y lo que imaginan. Este es su lenguaje para comprender el mundo. A través del juego, los niños desarrollan habilidades para resolver problemas y prueban ideas de forma segura. Crecen a partir de estos éxitos y de los fracasos ocasionales. El juego nutre la creatividad, la imaginación y la independencia de los niños.

Aunque una invitación a jugar probablemente evoca la imagen mental de un nuevo amigo invitando a un niño a unirse a la diversión en un parque o en un patio de recreo, queremos desvelarte un pequeño secreto: Los espacios que creamos para los niños tienen el potencial de enviar mensajes similares, aunque no verbales, incluyendo una invitación a jugar.

Entonces, ¿qué es exactamente una invitación a jugar cuando se presenta en forma de muebles, materiales y el diseño ambiental general del espacio?

1. Crea un espacio que fomente la autonomía y el juego dirigido por los niños. Cuando los niños se encuentran en un espacio diseñado intencionalmente para ellos, donde tienen la autonomía de elegir con qué les gustaría trabajar, los niños están siendo invitados a jugar.
2. Haz que los materiales sean fácilmente accesibles. Si ese espacio está diseñado de tal manera que las estanterías son lo suficientemente bajas para que los niños las alcancen sin ponerse de puntillas, sin trepar y sin necesitar la ayuda de un adulto, los niños están siendo invitados a jugar.
3. Fomenta la exploración usando cubos abiertos. Los niños aprenden a través de la exploración y la experimentación, por lo que cuando los materiales para niños se exhiben en cubos abiertos con el contenido visible y fácilmente accesible para ellos, los niños están invitados a jugar.
4. Proporciona materiales de código abierto que fomenten la imaginación del niño. Los materiales de código abierto que no tienen un uso prescriptivo, como bloques de madera, piedras, formas magnéticas o gemas, dan mucha libertad a la imaginación de los niños para crear lo que deseen. Esta es una invitación a jugar.
5. Exhibe libros. Los libros son un componente igualmente importante en el espacio de un niño. Cuando los libros se exhiben de manera que la portada sea visible y el niño pueda ver y seleccionar fácilmente el que desea leer o mirar de forma independiente, esto es una invitación.
6. Incluye espacios cómodos cerca de los materiales. Los niños juegan mientras están sentados, acostados, de pie, arrodillados y en muchas otras posiciones. Si hay un lugar donde hacerlo cómodamente cerca de los materiales con los que trabajan, los niños están invitados a jugar.
7. Organiza las estanterías de formas interesantes. Las estanterías son oportunidades para crear una exhibición intrigante. Al combinar materiales de formas inesperadas o no tradicionales, y preparar el escenario para la imaginación, estamos invitando a los niños a jugar.
   
   
   
   
   
   

Los niños están constantemente siendo invitados por su entorno a mirar, escuchar y tocar. Aceptar estas invitaciones es cómo los niños aprenden sobre el mundo. Pero nuestros días y vidas adultas no siempre están configurados para que los niños se tomen el tiempo que necesitan, en los espacios que necesitan, para explorar y experimentar de verdad, y de forma segura. Al configurar intencionalmente un espacio que apoya específicamente el juego dirigido por niños de esta manera, teniendo en cuenta sus necesidades, invitamos a los niños a jugar.

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