Aprender con la naturaleza: momentos de serendipia



El recuerdo de la voz y la alegría de mi abuela cuando declaró: "¡Serendipia!" Me inundó la semana pasada. Estaba pasando el día con la hija de 5 años de mi amiga y hacia el final del día, Sydney se detuvo de repente y gritó "¡Una babosa!". Inmediatamente pensé en mi abuela y en la casualidad. Después de todo, la casualidad es la ocurrencia feliz o beneficiosa de eventos por casualidad. Déjame explicarte por qué este fue un momento inesperado pero afortunado...

Cuando saludé a Sydney esa mañana, le presenté una guía de campo para identificar babosas y caracoles que mi papá le había enviado como regalo. Cuando se lo entregué, el padre de Sydney dijo: "¡El otro día estábamos hablando de babosas!". Los ojos de Sydney brillaron y con entusiasmo preguntó si podíamos leerlo mientras se dirigía a un lugar cómodo en el sofá.

Procedimos a leer el libro y aprender muchos datos interesantes del texto informativo. ¿Sabías que los caracoles y las babosas pertenecen a la clase Gastropoda, que significa "pie estomacal"?

Después de una breve exploración del libro y de que Sydney escribiera su nombre en la portada interior para que todos supieran que era su libro, pasamos a jugar un juego de correspondencias. Había un caracol en un juego de cartas. Cuando lo vimos por primera vez, ambos nos miramos sorprendidos y dijimos: “¡Caracol!”.

Una vez que terminó el juego, llegó el momento de salir a nuestra caminata diaria por el bosque. Era un día de otoño fresco y lluvioso con muchas hojas húmedas cubriendo el suelo. Mientras nos acercábamos a casa, escuché a Syndey gritar: "¡Una babosa!". Ella me miró con tanto asombro y alegría y dijo: "¡Estábamos hablando de babosas!" Fue un momento fortuito, un encuentro casual que la hizo tan feliz.


Esto es lo que aprendiendo con naturaleza De qué se trata: los encuentros casuales que permiten la conexión y el significado individuales. En este caso particular, Sydney ahora pudo observar una babosa de cerca y observar cómo se movía, lo que ayudó a entender por qué podría llamarse “pie estomacal”.

Para mí, como profesora, fue un momento que no podría haber planeado. Claro, podría haber encontrado una babosa con anticipación y mostrársela. Pero fue el momento inesperado y casual el que creó una emoción extra de felicidad, haciendo que el aprendizaje fuera aún más significativo para el niño. Y fue ese momento inesperado de alegría y conexión lo que inmediatamente me hizo pensar en mi abuela diciendo: "¡Serendipia!".

Sydney sugirió que lleváramos la bala a la casa para buscar en nuestro libro qué era. Por supuesto, pensé que era una gran idea. El día había cerrado el círculo.

Si bien estos eventos pueden haber sido inesperados, nosotros, como adultos, podemos ayudar a aumentar las posibilidades de estos momentos de aprendizaje con la naturaleza.


En esta historia, los adultos proporcionaron al niño un texto informativo sobre un tema relevante para la vida del niño y su lugar en el mundo. Su padre hizo una conexión explícita con una conversación anterior que habían tenido sobre caracoles y babosas. El juego social de concentración permitió otro momento de conexión. En este caso particular, ambos señalamos y celebramos cuando apareció un caracol en el juego de concentración, pero si ella no se hubiera dado cuenta, aún podría haberlo resaltado con algo como: "Oh, es un caracol como si fuéramos nosotros".  simplemente leyendo sobre ".

Finalmente, salimos a experimentar el mundo natural. No tenía un objetivo en mente y definitivamente no estaba buscando una babosa. Sin embargo, al estar al aire libre, teníamos más oportunidades de aprender con el mundo natural. Y este día en particular encontramos un momento de pura alegría en forma de babosa.

(Por cierto, hicimos un hogar para la babosa en el jardín porque Sydney estaba segura de que sería muy feliz en el jardín).

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