Aprender con la naturaleza: momentos de serendipia

El recuerdo de la voz y la alegría de mi abuela al decir "¡Serendipia!" me inundó la semana pasada. Estaba pasando el día con la hija de 5 años de mi amiga y, hacia el final, cuando Sydney se detuvo de repente y gritó "¡Una babosa!", pensé inmediatamente en mi abuela y en la serendipia. Al fin y al cabo, la serendipia es la ocurrencia feliz o beneficiosa de eventos por casualidad. Permítanme explicar por qué fue un momento inesperado pero afortunado...

Cuando saludé a Sydney esa mañana, le di una guía de campo para identificar babosas y caracoles que mi papá le había regalado. Al entregársela, su papá dijo: "¡Justo el otro día estábamos hablando de babosas!". A Sydney le brillaron los ojos y, emocionada, nos preguntó si podíamos leerla mientras se acomodaba en el sofá.

Procedimos a leer el libro y aprendimos muchos detalles interesantes del texto informativo. ¿Sabías que los caracoles y las babosas pertenecen a la clase Gastropoda, que significa "pie de estómago"?

Tras explorar brevemente el libro y ver que Sydney escribiera su nombre en la contraportada para que todos supieran que era suyo, pasamos a jugar a emparejar. Había un caracol en una de las cartas. Al verlo, nos miramos sorprendidos y dijimos: "¡Caracol!".

Una vez terminado el juego, llegó la hora de salir a nuestra caminata diaria por el bosque. Era un día fresco y lluvioso de otoño con un montón de hojas húmedas esparcidas por el suelo. Al acercarnos a casa, oí a Syndey gritar: "¡Una babosa!". Me miró con asombro y alegría y dijo: "¡Justo estábamos hablando de babosas!". Fue un momento fortuito, un encuentro casual que la hizo muy feliz.

Esto es lo que aprendiendo con naturaleza Se trata de los encuentros casuales que permiten la conexión y el significado individual. En este caso particular, Sydney pudo observar una babosa de cerca y observarla moverse, lo que le ayudó a comprender por qué se le llama "pie de estómago".

Para mí, como maestra, fue un momento inesperado e inesperado. Claro, podría haber encontrado una babosa con antelación y enseñársela. Pero fue ese momento inesperado y fortuito el que creó una emoción extra de felicidad, haciendo que el aprendizaje fuera aún más significativo para la niña. Y fue ese momento inesperado de alegría y conexión el que inmediatamente me hizo pensar en mi abuela diciendo: "¡Serendipia!".

Sydney sugirió que lleváramos la babosa a casa para buscar en nuestro libro qué era. Por supuesto, me pareció una gran idea. El día había llegado a su fin.

Si bien estos eventos pueden haber sido inesperados, nosotros como adultos podemos ayudar a aumentar las posibilidades de que se produzcan estos momentos de aprendizaje con la naturaleza.

En esta historia, los adultos le proporcionaron a la niña un texto informativo sobre un tema relevante para su vida y su lugar en el mundo. Su padre hizo una conexión explícita con una conversación previa que habían tenido sobre caracoles y babosas. El juego social de concentración permitió otro momento de conexión. En este caso particular, ambos señalamos y celebramos cuando apareció un caracol en el juego de concentración, pero si ella no se hubiera dado cuenta, aún podría haberlo resaltado con algo como: "Oh, es un caracol como si estuviéramos Sólo leyendo sobre .”

Finalmente, salimos a experimentar la naturaleza. No tenía ningún objetivo en mente y, desde luego, no buscaba una babosa. Sin embargo, al estar al aire libre, tuvimos más oportunidades de aprender con la naturaleza. Y ese día en particular, encontramos un momento de pura alegría en forma de babosa.

(Por cierto, hicimos un hogar para la babosa en el jardín porque Sydney estaba segura de que sería muy feliz allí).