Seminario web sobre creación de aulas basadas en la naturaleza: presentado por Sandra Duncan y Jody Martin

Cuando piensas en la estética de un aula de educación infantil, ¿qué ves?

  • Juguetes de plástico de colores brillantes.
  • Estantes repletos de materiales didácticos y documentación.
  • Paredes cubiertas con obras de arte que se colorean por números.
  • Carteles comerciales con letras, números y dibujos animados.

Considera cómo te hace sentir esto. ¿Estás tranquilo o tus sentidos están abrumados con todos los colores? ¿Puedes encontrar un lugar cómodo para relajarte? Lo más probable es que, si tú no te sientes cómodo, los pequeños también se sientan incómodos o agobiados en este tipo de ambientes. Esta es una estética familiar para los profesores, pero no necesariamente la correcta. Los expertos en la primera infancia están empezando a buscar nuevas formas de romper con esta configuración anticuada del aula mediante el diseño de hermosos entornos de aula llenos de naturaleza y objetos naturales.

"Las nociones tradicionalmente aceptadas sobre cómo deberían ser las aulas de la primera infancia han persistido porque, hasta hace poco, no han sido cuestionadas".

Los espacios naturales y reconocibles dan la bienvenida a los niños y les permiten relajarse y experimentar profundamente el momento sin distracciones desconocidas. Un niño que está tranquilo, en paz y centrado podrá experimentar y recordar información mejor que un niño que está constantemente distraído, incómodo y obligado a concentrarse.

Los elementos hermosos y realistas son vitales para crear un espacio en el aula que promueva el aprendizaje cognitivo positivo. En esta reflexiva sesión de seminario web, Creando aulas basadas en la naturaleza: rompiendo el código estético de los entornos de la primera infancia , Sandra Duncan y Jody Martin alientan a los maestros a romper el código estético tradicional trayendo el exterior hacia adentro y creando experiencias basadas en la naturaleza para que los niños pequeños mejoren su potencial de aprendizaje.

Haga clic aquí para ver una grabación completa del seminario web .

Acerca de los presentadores:



Con casi 50 años de experiencia en el campo de la educación y el cuidado infantil, la Dra. Sandra Duncan tiene amplia experiencia en la publicación de planes de estudio y recursos para docentes, juegos con niños pequeños, capacitación de profesionales de la primera infancia, enseñanza a nivel universitario, diseño de programas de desarrollo profesional, trabajo con padres y candidatos CDA y la autoría de artículos y libros.

Jody Martin tiene 34 años de experiencia amplia y diversa en el campo de la primera infancia. Enseñó preescolar, dirigió un centro de cuidado infantil y trabajó en las oficinas corporativas de dos empresas nacionales de cuidado infantil. Actualmente es directora de contenidos de aprendizaje profesional de Frog Street Press. Jody es autora de varios cursos para empresas de capacitación en línea, escribió varios artículos para publicaciones sobre la primera infancia y fue autora de varios libros.

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