¿Por qué Manipulativos?
“Los niños tienen que dominar el lenguaje de las cosas antes de que dominen el lenguaje de las palabras.” -Friedrich Froebel
Manipulativos se introdujeron por primera vez en planes de estudio de los niños en 1837 por Friedrich Froebel, el padre de jardín de infancia. Froebel desarrollado una variedad de objetos maniobrables, que llamó regalos Froebel, para ayudar a sus estudiantes en el reconocimiento de patrones y formas geométricas.
Mucho antes de Froebel, la gente había estado utilizando objetos físicos para contar y resolver las matemáticas simples. Fue sólo en la década de 1800, con su ayuda, que los manipuladores de hoy en día se han diseñado como el hormigón, objetos maniobrables que se crearon con la intención específica de la enseñanza de conceptos matemáticos, así como fomentar la exploración sensorial. bloques, formas geométricas, y las texturas están a menudo presentes en manuales tradicionales y actuales del día.
Muchos de los conceptos matemáticos básicos, como la clasificación, contando, patrones distintivos, y la geometría y las operaciones comprensión se imparten utilizando manipulativos. Es ampliamente aceptado que tener manipulativos como medio de enseñanza permite lecciones más a tierra e integradas a través de varios niveles de aprendizaje. Permiten que los estudiantes con dificultades para entender mejor los conceptos, sino también ofrecer actividades alternativas para los estudiantes que captan fácilmente lecciones. Un estudiante que no puede retener los conceptos a través de conferencias a menudo se puede obtener el mismo concepto a través del aspecto físico de los manipulativos.
Juguetes para manipular también son ideales para los niños con necesidades especiales o para reforzar las lecciones en el hogar para los niños más adecuados hacia la práctica en el aprendizaje visual o. Presentación de juego manipulador permite la exploración de autodescubrimiento para actividades de juego o de trabajo en equipo individuales para la colaboración en grupo.
Este año, estamos encantados de introducir diez nuevos productos a nuestra robusta línea de manipulativos. Incluyen diversos juguetes que introducen sensorial, resumen, y experiencias de aprendizaje no tradicionales para estimular el desarrollo de los niños de 2+. Estos manuales son fáciles para los pequeños manos para agarrar y ayudar en el desarrollo de habilidades cognitivas esenciales incluyendo la motricidad fina, exploración táctil, secuenciación, coordinación mano-ojo, así como la visualización y el procesamiento. Fomentar el aprendizaje sensorial y matemática que promueven múltiples beneficios tales como: verbalizar conceptos matemáticos, habilidades de presentación, la narración, expresión del proceso de pensamiento, el trabajo en equipo y la colaboración. Ver nuestros nuevos productos manipulables por debajo:
Fuentes：www.hand2mind.com
