Was ist Heimat Lernen aussehen wie für uns?

Ich bin eine Mutter. Ich bin ein Architekt. Ich bin ein Lehrer. Diese Rollen haben jeweils Vorrang in meinem Leben auf unterschiedliche Weise in der Vergangenheit. Manchmal sind die Rollen konvergieren, manchmal sind sie kollidieren, und es ist immer ein Balanceakt. Jetzt, in der Zeit des Coronavirus, diese Rollen müssen mit einer Unmittelbarkeit kämmen und das Gleichgewicht, dass ich noch nie zuvor erlebt.

Ich weiß, ich bin nicht allein. Wie die meisten Eltern und Betreuer im ganzen Land - und auf der ganzen Welt- meine Familie ist ans Haus gefesselt auf unbestimmte Zeit und arbeiten hart, neu zu definieren, was unsere Tage aussehen und sich anfühlen wie ein Gefühl von Normalität wiederzuerlangen. Wo Arbeit, Schule, Kindertagesstätten und andere geplante Aktivitäten hatten unsere Wochenpläne in einer zuverlässigen ausgefüllt, wenn manchmal übermäßig voll Weg, wir haben mit neuen Lösungen, die Arbeit für unsere Familie aufzukommen haben.

Ich brauchte einen Plan. und schnell.

Schritt 1: Nehmen Sie ein paar tiefe Atemzüge ... und dann ein paar mehr.

Schritt 2: Stress backen. Kekse, Pizza, Muffins, was auch immer.

Schritt 3: Zeit, um loszulegen. Ich erkennen, ich brauchte einen Raum in unserem Hause zu definieren, die als dedizierte Lernumgebung für meine Kinder dienen würden. Die Erkenntnis, dass dies eine etwas langfristige Lösung sein mußte, und dass wir nicht die Gäste während dieser Zeit unterhaltsam sein, Ich war offen für die Idee von einem der Bereiche in unserem Haus neu anordnen, diesen Raum zu beherbergen.

Schritt 4: Identifizieren Sie, was Kinder brauchen, um sich wohl fühlen und engagiert beim Lernen. im Alter von 3, 7 und 9, meine Kinder sind in sehr unterschiedlichen Phasen. In einer typischen Schule Einstellung, Diese Strecke des Alters würde getrennt, aber in meinem Haus, Sie sind zusammen. Manchmal auf der jeweils anderen. Den ganzen Tag. Damit, Ich wusste, dass ich brauche 1. Räume für individuelle, fokussierter Arbeit und Spiel; 2. Räume für Side-by-Side-Arbeit und Spiel; und 3. Räume, in denen sie konnten alle arbeiten und spielen zusammen.

Schritt 5: Umarmungs-Flexibilität. Eine Heimlernumgebung muss nicht wie ein Klassenzimmer schaut voller Tische und Stühle. Stattdessen, Dies ist eine Chance zu verstehen, welche Art von Raum Ihr Kind als benötigt Individuell. Ein Vorteil der Home-based Learning ist die Flexibilität jedem Kind den Raum zu geben, und legen Sie sie brauchen, um ihre Besten zu sein. Noch jemand ein Kind haben, das lesen vorzieht, während ihr Kopf hängt kopfüber an der Vorderkante der Couch, mit den Beinen über das Rückenpolstern drapiert? Oder, während sie unter einer Decke auf einem bequemen Stuhl kuschelte? Oder sitzen draußen in der Sonne? Dies kann nicht wirklich in einem typischen Klassenzimmer geschehen. Schritt 6: Geben Sie Kindern ... Warten, Ich muss jemand einen Snack bekommen.

Schritt 6: okay, wo war ich? Recht: Geben Sie Kindern sicher Unabhängigkeit. Meine Motivation dafür ist zum Teil egoistisch: meine Kinder die Freiheit, ihre eigenen Snack zu wählen, oder, was auf sie arbeiten oder spielen mit frees mir bis aus, die alles fallen zu lassen, für sie zu bekommen Dinge. niedrige Regale, Preset-Aktivitäten, klar Bins, organisierte Lieferungen, und Materialien, die von Gegenstand koordiniert Angelegenheit hilft zu erleichtern, dass. Zusätzlich, ich jeden Tag der Arbeit mit den Kindern einen Tagesplan zu erstellen, die die geplanten Aktivitäten abbildet (Arbeitszeit, „Kinder Wahl,“Video-Chat mit Freunden Schule, Bewegung, besondere Aktivität, usw.) so dass die Kinder haben einige Eigentums- und wissen, was kommt, und wenn es kommt, während des Tages. Unser Leben als Erwachsene wurden im Zuge der corona upended, und haben so unsere Kinder, aber von den Kindern ein Gefühl der Mitverantwortung über ihre Aktivitäten und Entscheidungen reestablishes eine Grundlage der Stabilität für sie, dass die Schule bieten hatte vorgesehen.

Schließlich, einen Weg finden, die Möglichkeit, in dieser Herausforderung zu sehen. Trotz der allgegenwärtigen Gefühl von „Ich habe zu viel zu tun in nicht genug Zeit“ zusammen mit der Menge der Unbekannten, dass diese globale Krise vorgelegt hat, zu Hause mit der Familie sein kann restaurative und eine Chance, miteinander zu verbinden, und wir selbst. Wenn wir unsere Erwartungen, was das Lernen sieht aus wie durch die Schaffung einer förderliches Umfeld in unseren Häusern neu zu definieren, dass Bedürfnisse der Kinder unterstützt nur für diesen Zeitraum, wir haben dann gelungen. Wenn, durch Zufall, lernen wir aus dieser Zeit und es auf unser Leben in der Zukunft, dann brillierte wir haben. Das ist nicht einfach, aber es ist auch eine Zeit, die wir nicht vergessen werden, und so was Wahl haben wir, aber das Beste daraus zu machen?

Lauren Magee ist Direktorin für Architektur und Umweltdesign bei Guidecraft, und Design Principal bei LK Magee Architektur + Design. Ihre jahrelange Berufserfahrung als Architektin auf Führungsebene, Ihre Rolle als außerordentliche Professorin für Architektur an der Drexel University und am Illinois Institute of Technology, Ihre kürzliche Amtszeit als gewähltes Schulratsmitglied und ihre derzeitige Arbeit mit Schülern und Lehrern auf allen Ebenen bereichern ihren inspirierten Ansatz bei der Gestaltung von Lernumgebungen. Zuletzt, Lauren hat eine Reise angetreten, liebevoll genannt Lauren Learning Lab, das verbindet ihre Rolle als Mutter, Architekt und Lehrer, um anderen Eltern beim Übergang vom Klassenzimmer in eine häusliche Lernumgebung zu helfen. Abonnieren Sie hier unseren Guidecraft Youtube-Kanal, um Benachrichtigungen über ihre bevorstehende Web-Serie zu erhalten – kommt bald: https://www.youtube.com/channel/UCZrTaDaeJVyeIFkFxgmok2A