Saltos de juego arriesgados
¿Por qué impedimos que nuestros hijos participen en juegos riesgosos?? No queremos que los maten! Queremos mantenerlos seguros e intactos.. Ese es nuestro trabajo
como cuidadores y padres, derecho? Bien, algo así como. Estamos programados para proteger a nuestros jóvenes. Así es como mantenemos nuestra especie en marcha. Pero, ¿cómo aprenden nuestros jóvenes a protegerse a sí mismos si siempre estamos interviniendo y haciéndolo por ellos?? Ellos no. ¿Cuál es realmente nuestra motivación?? ¿Estamos pensando en lo que nuestros hijos realmente pueden manejar o simplemente nos estamos protegiendo de sentirnos incómodos en el momento?? Considera esto: Es posible que estemos haciendo daño a nuestros hijos a largo plazo al privarles de las oportunidades de juzgar por sí mismos lo que se sienten cómodos haciendo o no haciendo.. Por último, para la mayor salud y seguridad de nuestros niños, tenemos que dejar que aprendan por sí mismos cómo decir sí o no a los juegos de riesgo.
Recuerda: niños, como nosotros, tener un dispositivo de protección incorporado en el interior. Estamos programados para mantenernos a salvo, viva, y en una pieza. Ahora, los niños lo empujan, y los niños pequeños definitivamente necesitan ser vigilados de cerca (intentarán cualquier cosa). Pero una de las cosas asombrosas de ser humanos es que estamos programados para la autoconservación.. Tenemos un conocimiento interior, una guía interior, un sistema interno de alerta roja que nos ayuda a saber qué podemos hacer y qué no debemos hacer. Algo así como una conciencia, pero más como un sistema de protección interior. Lo aprovechamos cuando queremos evitar que nuestros hijos se caigan de los troncos o se encuentren con el tráfico., o ser mordido por perros salvajes. Pero lo que hay que recordar es que los niños también tienen ese sistema de protección interior.. Saben en su interior qué riesgos quieren probar y de cuáles quieren mantenerse alejados.. Esa voz interior es bastante clara con los niños.. Y se vuelve más claro y más fuerte cada vez que entran en contacto con una situación de riesgo y evalúan los riesgos y beneficios.. Es la buena corteza prefrontal del cerebro en funcionamiento y mejora en la evaluación de riesgos cada vez que se llega a evaluar un riesgo!
Cada vez que nos adelantamos y evaluamos a nuestros hijos, les robamos a su cerebro el aprendizaje por sí mismo.. Está bien. Es natural querer proteger. Pero para la seguridad a largo plazo de nuestros niños convirtiéndose en adolescentes y adultos sensatos, Necesitamos aprender a respirar profundamente y permitir que nuestros hijos ejerciten su corteza prefrontal.. No siempre es fácil. Somos buenos imaginando que suceden cosas terribles. Pero a la larga vale la pena permitirles comenzar a hacer sus propios juicios sobre el juego arriesgado.. Ellos pueden hacerlo y tú también.
Algunos amigos míos y sus hijos saltaron a un acantilado en un desfiladero cercano a Ítaca., Nueva York. Nadie resultó herido y los adultos tenían las cosas examinadas con anticipación para detectar algo realmente peligroso.. Durante esta aventura, los niños pudieron elegir sus propios riesgos. Todos sus córtex prefrontales estaban trabajando mientras los niños pensaban en saltar.. Había una variedad de edades, niveles de habilidad y temerarios en el desfiladero ese día., y una variedad de formas en que los niños abordaron los riesgos y recompensas que tenían frente a ellos. Cada niño hizo juicios por sí mismo sobre lo que se sentía cómodo intentando o no. Algunos siguieron progresando más alto a saltos más atrevidos.. Algunos se sintieron bien con solo unos pocos saltos.. Algunos estaban más interesados en ser parte de la pandilla y no saltar en absoluto.. Es importante que nosotros, como adultos, aprendamos a evaluar no solo los riesgos sino también los beneficios. Cuando se trata de permitir el juego arriesgado, deja que ese sea tu nuevo mantra: Riesgos y beneficios. Recuerda respirar profundamente.
Chapoteo!
