¿Por qué Manipulativos?
"Los niños deben dominar el lenguaje de las cosas antes de dominar el lenguaje de las palabras". —Friedrich Froebel Los manipuladores se introdujeron por primera vez en el plan de estudios educativo de los niños en 1837 por Friedrich Froebel, el padre de jardín de infancia. Froebel desarrollado una variedad de objetos maniobrables, que llamó regalos Froebel, para ayudar a sus estudiantes en el reconocimiento de patrones y formas geométricas. Largo […]